사장학개론
김승호
p.132-133 사업은 언제나 전문성과 범용성의 중간에 서야 한다. 내가 빠져나갈 방법이 없는 사업을 하고 있지 않은지 고민하고 살펴야 한다. 만약 도저히 빠져나갈 방법이 없다면 해당 사업에서 벌어 놓은 자산을 모아 출구가 있는 사업에 투자해야 한다. 만약 출구가 전혀 없는 사업을 현재 하고 있다면 최소 몇 달 완전히 수입이 없어도 버틸 수 있는 여유 자금을 항상 준비하고 있어야 폭풍이 지나고 다시 살아남을 수 있다. 나의 꼼꼼함이 회사를 여기까지 키웠다면 나의 꼼꼼함이 회사를 망하게 할 수도 있다. 나의 따뜻한 마음이 회사를 여기까지 키웠다면 나의 따뜻함이 회사를 망하게 할 수 있다. 나의 부지런함, 나의 철 학, 나의 눈썰미, 나의 성실, 나의 섬세함, 나의 카리스마는 어떤 시기에는 나를 살리고 어떤 시기에는 나를 죽인다. 그러므로 모든 가치를 절대적 가치로 이해하지 말고 언제나 변화를 받아들이고 이해해야 한다.
나는 요즘 누군가를 가르친다는 건 사업과 같다고 느낀다. 작가의 말대로 나의 꼼꼼함이 학생들을 잘 양육할 때도 있지만,
반대로 학생들을 망하게 할 수 있다. 가르침에 있어서 나의 부지런함, 교육적 철학, 학생을 보는 눈썰미, 나의 성실함, 나의 카리스마를 어떤 상황에서 사용해야 효율적인지 다시금 고민하게 된다. 책을 통해 이런 고민들을 해보며, 발전되어 가는 선생이 되길 바란다.
1장 중_ 기업 하나 만들기가 얼마나 힘든가. 하지만 그 힘든 기업 하나를 잘 만들어 놓으면 비슷한 기업들이 저절로 생겨날 수 있다. 어렵게 모닥불 하나를 잘 피워 놓은 덕분에, 숯불 한 삽을 푹 허다 옆에 쌓아 놓고 나무만 던져놔도 또다시 다른 모닥불이 생기는 것과 같다. 그러니 당신이 사업을 하겠다고 마음먹었다면 당신의 직업을 Entrepreneur 즉, 사업가로 리세팅하기를 바란다.
자기주도 학습이 되는 학생 하나 만들기가 얼마나 어려운가. 계산 실수가 적은 학생 하나 만들기가 얼마나 어려운가.
이렇게 이 책의 서두를 나에게 적용해 보았다. 나의 경우 학생의 변화는 학생의 성격, 특징, 특이사항 등 학생과 상호작용이 될 때 나타났다. 선생님이라는 직업에 집착하기 보다, 학생의 인생을 함께 걸어가는 파트너로 접근해보려고 한다.
목차
1장 가장 현실적이며 시급하게 묻다
‘지금 어떻게 하면 좋을까요?’
2장 더 단단한 사장이 되는데 필요한 생각에 대한 ‘생각’
‘오래, 멀리, 지속적으로 갈 수 있는 내면의 힘이 필요합니다”
3장 직원 - 그들은 누구인가!
“사업하면서 가장 힘들고 지속되는 어려움, 어떻게 하면 좋을까요?”
4장 사업을 넘어 기업으로
“이 다음 단계, 어디로 가야 할까요?”
5장 자신만의 철학을 세워라
“몸과 마음, 모든 면의 균형이 중요한 때가 된 것 같습니다.”
6장 사장이 되기로 결심한 그대
“꼭 사장으로 성공하고 싶습니다”
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